Bei dieser Aufgabe treten die Schülerinnen und Schüler mit einem Mars-Rover in Kontakt. Die Mission besteht darin, eine automatische Nachricht von der Erde über einen Orbiter an den Rover auf dem Mars zu übermitteln.
Bei dieser Aktivität kommunizieren die Schülerinnen und Schüler mit einem Rover auf dem Mars. Ziel der Mission ist es, über einen
Orbiter eine automatische Nachricht von der Erde an einen Rover auf dem Mars zu senden. Diese Nachricht wird von einem programmierten, aus LEGO gebauten Roboter gesendet, der einen automatischen Schalter bedient. Der Rover auf dem Mars empfängt
den Code über einen LEGO-Lichtsensor und die Schüler*innen analysieren und modellieren die Daten, um die Nachricht zu übersetzen. Die Schüler*innen lernen, wie ein einfaches Teleskop funktioniert, indem sie Bilder des Mars mit zwei Linsen vergrößern.
Fast Facts:
- Altersgruppe: 12-16 Jahre
- Dauer: 6 Einheiten je 45 min
- Fächer: Informatik, Robotik, Physik
Lernziele:
- Die optische Ausbreitung einer Lichtquelle verstehen
- Einen Lichtstrahl modellieren
- Das Gesetz der Lichtreflexion anhand eines ebenen Spiegels überprüfen
- Ein Objekt mit Linsen vergrößern: bikonkav und bikonvex
- Die Modellierung von Daten oder Prozessen zur Beantwortung wissenschaftlicher Fragestellungen
- Die Entwicklung von wissenschaftlichen Forschungsexperimenten und ingenieurtechnischen Fähigkeiten zur Steuerung einzelner Versuchsparameter kennen
- Daten mit einem Sensor erfassen
- Einen Roboter als Werkzeug zur Erkundung wissenschaftlicher Inhalte einsetzen
- Im Team arbeiten und zu kommunizieren
Download Unterrichtsmaterial: Lehrer*innenteil & Schüler*innenteil