Bei dieser Aufgabe lernen die Schüler die Grundlagen geometrischer Bestandteile von Bildern, einschließlich Pixel, sowie deren wissenschaftliche und künstlerische Bedeutung kennen.
Die Schüler arbeiten mit einem Bild und erzeugen daraus eine verarbeitete und „verpixelte“ Kopie. Sie vergleichen ihre Vorlage mit dem Originalbild und ziehen daraus Schlussfolgerungen aus künstlerischer und wissenschaftlicher Sicht. Die Schüler erkunden, wie sich aus grundlegenden geometrischen Formen ein komplexeres Bild erzeugen lässt, und erkennen, dass mehr Pixel die Detailgenauigkeit erhöhen, und entdecken die Stilisierung als kün-
stlerischen Prozess.
Fast Facts:
- Altersgruppe: 8–11 Jahre
- Dauer: 1,5–2 Std
- Fächer: Sachunterricht, Mathematik, Informatik, Mediengestaltung, Kunst und Gestaltung
Lernziele:
- Ein Bild verarbeiten und stilisieren
- Künstlerische Stile kennenlernen
- Parallele Linien, Gitter und Quadrate zeichnen
- Lernen, was Pixel sind
- Die Grundlagen der Bildverarbeitung kennenlernen
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