Scratching Wounds: The Sad Truth about Pharmaceutical Products

TIME OUT .06 opens on Wednesday, June 8, 2016 at the Ars Electronica Center. The sixth installment in the TIME OUT series features outstanding works b ...

A New Exhibition: TIME OUT .06

(Linz, June 8, 2016) The latest exhibition in the TIME OUT series produced jointly by the Ars Electronica Center and Linz Art University’s Time-based ...

Neue Ausstellung: TIME OUT .06

(Linz, 8.6.2016) Mit der Ausstellungsreihe TIME OUT rücken der Studiengang Zeitbasierte und Interaktive Medien der Linzer Kunstuniversität und das Ars ...

mirror_0.2 – Ein Spiegel, in dem man sich nicht selber sieht

Was bleibt vom Menschen, wenn man seine Identität digitalisiert? Können Maschinen Empathie vermitteln? Werden in der Zukunft digitale Avatare unsere A ...

mirror_0.2 – A Mirror in Which You Don’t See Yourself

What remains of a person once his identity had been digitized? Can machines convey empathy? Will we carry on conversations with digital avatars in the ...

In Vitro Typewriter – Our Information Traces

Already the sixth edition of the exhibition series "TIME OUT" openes on June 6, 2016, at the Ars Electronica Center! This show staged in cooperation ...

In Vitro Typewriter – Welche Informationen hinterlassen wir?

Die bereits sechste Ausgabe der Ausstellungsreihe „TIME OUT“ eröffnet am 8.6.2016 im Ars Electronica Center! „TIME OUT“ ist eine Zusammenarbeit des Ar ...

Fear of the “Onslaught”

Reading postings on the “refugee crisis” by friends on “social” media sites like Facebook reveals the propagation of base prejudices as well as numbin ...

TIME OUT .05 – An Unreadable Text and a Design-It-Yourself Soundscape

Works by four undergrads in Linz Art University’s Time-based and Interactive Media program have been on display in the TIME OUT .05 exhibition at the ...

TIME OUT .05 – ein unlesbarer Text und ein Klanggarten zum selbstgestalten

Seit 16.3.2016 können im Ars Electronica Center die Arbeiten von vier Linzer KunststudentInnen des Studienzweigs „Zeitbasierte und Interaktive Medien” ...