Die Musikmittelschule Eggenburg installiert im Rahmen des Projekts He[a]rophone eine mobile Hörstation, die den Schüler*innen Einblicke in die neue Technologie des dreidimensionalen Druckverfahrens gibt und zeigt, wie sich die Produktion durch neue Fertigungstechnologien verändert.
Vor dem Start des Projektes wurde der ehemalige Informatikraum der Schule in einen „offenen Lernort/Zukunftsraum“ umgestaltet, der den Schülerinnen als Experimentier-, Kreativ- und Fortbildungszone dient. Der „MintSpace“ ist mit Werkzeugwänden, Lötstationen, 3D-Druckern und elektronischen Komponenten ausgestattet–mit diesen für die Herstellung der Hörstation benötigten Geräten erlernen die Schülerinnen eigenverantwortliches, kreatives und kollaboratives Arbeiten mit analogen und digitalen Technologien.
Das Projekt He[a]rophone wird von den Schülerinnen der seit dem Schuljahr 2020/21 bestehenden Schwerpunktgruppe MINT gemeinsam mit den Pädagoginnen Karin Krottendorfer-Stift und Petra Roitner sowie den Expertinnen Nora Dibowski, Simon Laburda, Erkin Bayirli und
Christoph Kirmaier aus den Bereichen Design, Architektur und IT umgesetzt. Diese Kooperation ermöglicht es den Schüler*innen, ihre Fähigkeiten und Kenntnisse in verschiedenen Bereichen zu erweitern und fächerübergreifende Zusammenarbeit zu erleben.
Der Hauptstandort der Hörstation wird die Bibliothek der Musikmittelschule sein—sie kann während des Unterrichts aber auch im Klassenzimmer verwendet oder in der Pausenaula platziert werden. Bei Schönwetter kann die Hörstation im Schulhof aufgestellt werden. Außerdem werden die Kopfhörer zukünftig von den Schüler*innen selbstständig bespielt und programmiert.
Die Hörstation bietet den Schüler*innen somit im Unterricht, in Pausen oder während Wartezeiten die Möglichkeit, in die Welt der Hörbücher, Podcasts und Musik einzutauchen. Passend zu den Hörbüchern liegen die Lesebücher auf, die nach Bedarf parallel zum Hörbuch gelesen werden können. Eine Kooperation mit der Stadtbücherei Eggenburg ist angedacht—so könnten verschiedene Medien regelmäßig ausgetauscht werden.
Die langfristige Verfügbarkeit der Hörstation an der Schule ermöglicht es den Schüler*innen zukünftig, ihre Grundkompetenzen im Zuhören und Lesen kontinuierlich zu fördern. Das Projekt der Musikmittelschule Eggenburg legt den Grundstein für eine zukunftsfähige Bildung, in der Technologie und kreative Kompetenzen gleichermaßen gefördert werden.
Hearophone / Musikmittelschule Eggenburg , Photo: Karin Krottendorfer-Stift
Credits
Schule: Musikmittelschule Eggenburg
Schulgruppe: Schwerpunkt MINT
Schüler*innen: Fabian A., Luca B., Lena B., Jonas D., Lena D., Leni D., Sophie D., Valentina H., Fabian K., Tobias L., Luca L., Lisa-Marie M., Marlon P., Nina Sch., Luca S.
Lehrperson: Karin Krottendorfer-Stift
Musikmittelschule (Music Middle School) Eggenburg
Am Projekt beteiligen sich Schülerinnen der Klassen 3b und 4b, welche den Schwerpunktzweig MINT besuchen. Zu Jahresbeginn wurde den Schülerinnen die Projektidee He[a]rophone vorgestellt. Für die Teilnahme konnten sich die Schülerinnen mittels Motivationsschreiben bewerben. Insgesamt wurden danach 15 Schülerinnen, davon acht Jungen und sieben Mädchen ausgewählt, die seit Schuljahresbeginn an dem Projekt mitarbeiten.
Karin Krottendorfer-Stift ist Lehrerin an der Musikmittelschule Eggenburg und in Fortbildung an der PH Eisenstadt im Bereich „Coding und Robotik“ und „Digitale Grundbildung“