Nach dem Sturm – Verfolgung des Hurrikans Matthew und Analyse seiner Auswirkungen

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Bei diesen Aktivitäten wird das Beispiel des Hurrikans Matthew herangezogen, um die Anwendungsmöglichkeiten von Erdbeobachtungsdaten bei der Verfolgung von Hurrikans und der Bewertung ihrer Folgen zu untersuchen. Die Schüler*innen lernen, wie sich ein Hurrikan entwickelt und welche Auswirkungen extreme Wetterverhältnisse auf die Gesellschaft haben können. Sie werden dies durch den Vergleich von Satellitenbildern tun.

Fast Facts:

  • Altersgruppe: 12–15 Jahre
  • Dauer: 1 Stunde
  • Fächer: Geographie, Physik, Biologie


Lernziele:

  • Erklären können, wie Hurrikane entstehen
  • Verstehen, welche Auswirkungen extreme Wetterereignisse auf die Gesellschaft haben können
  • Verstehen, wie die Erdbeobachtung genutzt werden kann, um bevorstehende Wetterereignisse zu verfolgen und die durch extreme Wetterereignisse verursachten Schäden zu bewerten
  • Verstehen, wie Länder zusammenarbeiten, um Hilfe und Unterstützung für die betroffenen Gebiete bereitzustellen

 
Download Unterrichtsmaterial: Lehrer*innenteil & Schüler*innenteil