Deep Space Experience: WHAT IS REMAINING/

ASD Publics: Playable cities for all

Blanca Calvo Boixet (ES), Raquel Colacios (ES)

ASD Publics und PAtB sind Initiativen, die die Gestaltung und Zugänglichkeit öffentlicher Orte für neurodiverse Kinder verbessern möchten, vor allem für jene mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASD). ASD Publics verfolgt dabei einen ganzheitlichen Ansatz, in dem naturbasierte Lösungen und innovative Design-Strategien angewandt werden, um reizarme Umgebungen zu schaffen.

Dabei kommt eine kollaborative Methode zum Einsatz, bei der autistische Kinder, Familien, Stadtentwicklerinnen und -verwalterinnen und Autismus-Expert*innen zusammenarbeiten. Das Projekt konnte so Gestaltungsrichtlinien entwickeln, die Inklusion und Nachhaltigkeit fördern, Bewusstsein schaffen und gleichzeitig der Autismus-Community eine Stimme geben.

The project has developed design guidelines to promote inclusivity and sustainability, raising awareness and empowering the Autism Community in the process.

Bios

  • Blanca Calvo Boixet

    ES

    Blanca Calvo-Boixet ist Forscherin und Doktorandin an der Universitat Oberta de Catalunya. Sie beschäftigt sich mit der Integration benachteiligter Menschen in die Stadtgestaltung. Dabei geht sie von den Perspektiven der Architektur und Stadtplanung aus. Sie war Co-Leiterin des Projekts ASD Publics, das darauf abzielt, den öffentlichen Raum für Kinder mit Autismus und ihre Familien zu verbessern.

  • Raquel Colacios

    ES

    Raquel Colacios ist Architektin und Städteplanerin. Sie promovierte an der Universitat Internacional de Catalunya in Barcelona. Sie ist Mitbegründerin des Büros Taab6 in Barcelona. Derzeit ist sie Forscherin in der TURBA Forschungsgruppe an der UOC Barcelona, Assistenzprofessorin an der UMEA Universität in Schweden und Gastdozentin an der KU Leuven und der TU Darmstadt. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind Architektur und Stadtplanung als Instrumente sozialer und ökologischer Gerechtigkeit.

Credits

We extend our sincerest appreciation to all the families and children who participated in the research activities of the project. Our heartfelt thanks go to our collaborators Aprenem Autisme and Escola Industrial de Sabadell for their invaluable involvement. Lastly, we express gratitude to the New Europe Bauhaus and the European Institute of Technology for their generous support of the project.

Presented in the context of the IMPETUS project. IMPETUS is funded by the European Union under Grant Agreement No. 101058677 – HORIZON-WIDERA-2021-ERA-01.